El param\u00e9dico Joshua Cooper participa en un entrenamiento de v\u00edctimas masivas de realidad virtual en el EMS del condado de Delaware. El programa fue desarrollado por m\u00e9dicos de medicina de emergencia, investigadores, desarrolladores de realidad virtual y dise\u00f1adores en el estado de Ohio y sumerge a los alumnos en escenarios realistas donde pueden interactuar y tratar a las v\u00edctimas para salvar tantas vidas como sea posible.<\/figcaption><\/figure>\nEs importante que los socorristas, las fuerzas del orden p\u00fablico y los m\u00e9dicos puedan ir a una escena. As\u00ed lo afirma el Dr. Nicholas Kman, profesor del Colegio de Medicina del Estado de Ohio. Y una vez ah\u00ed deben \u00abcontrolar la hemorragia y clasificar a las v\u00edctimas para determinar qui\u00e9n necesita atenci\u00f3n m\u00e9dica primero\u201d.<\/p>\n
Tambi\u00e9n comenta que su programa esta dise\u00f1ado para parecer muy realista una vez que se usan los auriculares. \u00abTe sumerges en un escenario en el que puedes moverte, interactuar con las v\u00edctimas y tomar decisiones que salvan vidas\u201d.<\/p>\n
Otra caracter\u00edstica del programa es que usa Inteligencia Artificial (AI). Con ellos los alumnos pueden dar \u00f3rdenes, hacer preguntas y recibir comentarios realistas de la victimas cr\u00edticas.<\/p>\n
Los participantes adem\u00e1s cuentan con herramientas necesarias para tratar lesiones potencialmente mortales. Esto incluye torniquetes y vendajes para heridas, al igual que etiquetas de clasificaci\u00f3n que priorizan la atenci\u00f3n cuando llega mas ayuda.<\/p>\nEl Dr. Nicholas Kman (izquierda), profesor de medicina de emergencia en la Facultad de Medicina de la Universidad Estatal de Ohio, analiza una evaluaci\u00f3n de una sesi\u00f3n de entrenamiento de v\u00edctimas masivas de realidad virtual con el param\u00e9dico Joshua Cooper. El programa se desarroll\u00f3 en el estado de Ohio para ayudar a los socorristas a prepararse para los desastres y salvar tantas vidas como sea posible.<\/figcaption><\/figure>\n\u201cLas funciones del programa permiten a los alumnos moverse con naturalidad y completar tareas tal como lo har\u00edan en una llamada real\u00bb, prosigue Kman.<\/p>\n
Explica que los controladores est\u00e1n equipados con tecnolog\u00eda h\u00e1ptica que vibra cuando el usuario toma el pulso de un paciente. De esta forma registra con precisi\u00f3n su frecuencia cardiaca.<\/p>\nEl param\u00e9dico Joshua Cooper se somete a un entrenamiento de desastres con v\u00edctimas en masa utilizando una nueva tecnolog\u00eda de realidad virtual. El programa permite a los aprendices moverse por la escena, evaluar y clasificar a las v\u00edctimas y administrar atenci\u00f3n para salvar vidas.<\/figcaption><\/figure>\n\u201cEste tipo de capacitaci\u00f3n pr\u00e1ctica tambi\u00e9n ayuda con la retenci\u00f3n de informaci\u00f3n para que los socorristas puedan recordar lo que aprendieron cuando m\u00e1s importa\u201d, dijo.<\/p>\n
El programa ya se esta usando en varios departamentos de bomberos y servicios de emergencia m\u00e9dica comunitarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Facultad de Medicina de la Universidad Estatal de Ohio ha desarrollado un programa de Realidad Virtual (VR) de capacitaci\u00f3n en respuesta a desastres. El motivo de este programa…<\/p>\n","protected":false},"author":990002,"featured_media":4733,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"yoast_head":"\n
Ohio prepara a socorristas para v\u00edctimas en masa con VR<\/title>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\t \n\t \n\t \n \n \n \n \n \n\t \n\t \n\t \n